PXF_LY's Blog

20170326-周日-ORID-liyi

Objective(客观)

问题1:关于今天的课程, 你记得什么?

  • 需求分析:S1-列出某个时段要做的所有事。S2-将这些事按功能分类。S3-将这些事按Must、Should、Could、Nice to have分类。
  • Userstory:找出Must have和Should have,按照:作为“角色”,我会做“某事”,以达到“某目的”,写第一版用户故事。
  • 角色要谨慎,多一个角色,复杂度多一个量级。
  • 将第一版Userstory携程计算机泵看懂的需求文件。

问题2:完成了什么?

  • 第一个项目userstory拆解了一半

Reflective(反思)

问题1:你要如何形容今天的情绪?

  • 虽然头晕,但比较开心

问题2:今天的高峰是什么?

  • 按照套路拆解Userstory,复杂的事情神奇的变得清晰

问题3:今天的低点是什么?

  • 复述omnifocuse,讲解的支支吾吾,开始没有动脑

Interpretive(解释)

问题1:我们今天学到了什么?

对一个套路,要反复练才能成为自己的。

问题2:今天一个重要的领悟是什么?

一开始,你只能模仿,作为一个新手,是没有资格擅自加入自己的东西的。

Decisional(决策)

问题1:我们会如何用一句话形容今天的工作?

走重要的事,发现今天没有白费

问题2:有哪些工作需要明天继续努力?

userstory拆解完毕
狡猾读书法
MJ课程准备